Jornal de Notícias da Turma C13101

A turma C13101 resolveu fazer um boletim das notícias que estavam ocorrendo na Escola Municipal Prof.ª Ida Oliveira. Veja o resultado:
http://gg.gg/jornal_noticias_do_dia

Escola, professor, sala de aula e aluno: o fascinante universo da educação e seus grandes desafios.

Escola, professor, sala de aula e aluno: um universo e tantos significados e desafios.

           A escola (do grego scholé, através do termo latino schola) é uma instituição concebida para o ensino de alunos sob a direção de professores. Mas a escola significa bem que isso. Parafraseando Freire, escola é mais que conteúdos, currículos, tarefas, horários, disciplinas e médias, a escola é feita de gente e por isso, deve-se pensar sempre nas pessoas que fazem a escola pois ela é reflexo deles e dessa interação que fazem sobre ela.

              

 Mas também temos que considerar o fato de que a escola não é valorizada, especialmente em nossa região as condições das escolas públicas muitas vezes precárias, sem investimento, pedindo socorro!





        O(a) professor(a), um dos principais atores nesse processo, muitas vezes incompreendido e que possui tantos desafios. Segundo algumas definições, professor ou docente é uma pessoa que ensina ciência, arte, técnica ou outros conhecimentos. Para o exercício dessa profissão, requer-se qualificações acadêmicas e pedagógicas, para que consiga transmitir/ensinar a matéria de estudo da melhor forma possível ao aluno.

 

       Aluno (do latim alumnus, alumnié), estudante ou discente é o indivíduo que recebe formação e instrução de um ou vários professores ou mestres para adquirir ou ampliar seus conhecimentos, geralmente nas áreas intelectuais, levando em conta que existem diferentes aptidões e estilos de aprendizado para cada aluno - principalmente à medida em que avança na vida escolar.
        O principal desafio da escola é realmente fazer a inclusão de todos(as) os(as) alunos(as), independente se este tem ou não alguma deficiência. Vivemos o grande desafio de romper com o paradigma de educação em que o aluno deve ter que se adaptar à escola e hoje existe um grande movimento para que a escola considere as diferenças e a diversidade e adeque-se às necessidades do estudante.

 Valorizar a diferença na educação! É o grande desafio!

 

Um pouquinho de mim...

Afinal, o que é a escola? Vamos refletir um pouco?

Socializando...

SEQUÊNCIA DIDÁTICA FOLCLORE BRASILEIRO

TEXTO TRABALHADO: A Lenda do Açaí

Esta sequência didática foi desenvolvida pelas professoras do 3º ano do Ensino Fundamental 1, da EMEIF Profª Ida Oliveira, localizada no município de Belém, Estado do Pará.

Primeiramente, apresentamos o texto da lenda, explorando o gênero textual e seus elementos, personagens, enredo, ápice, desfecho, etc. Fizemos fichas didáticas com interpretação de texto, ditado de palavras e frases do texto, montagem do glossário de palavras, também texto lacunado, onde suprimimos palavras significativas do texto e as crianças completam com as palavras faltosas.

Discutimos também sobre o produto açaí e sua importância para subsistência de muitas famílias amazônidas, as vezes sendo o alimento principal em muitas mesas e sua importância para a economia do Estado. Foi nesse viés que apresentamos às crianças a composição Sabor Açaí, de nossos renomados artistas da terra, Nilson Chaves e também de João Gomes.

               Da mesma forma, valores nutricionais, as maneiras como é consumido em outras regiões do Brasil, a atividade de exportação, etc. Um planejamento interdisciplinar, como deve ser.

Trabalhamos em matemática os diversos valores encontrados nos pontos de venda no entorno da escola e próximo às casas dos alunos, propondo situações problema, além de abordarmos conteúdos como medidas de capacidade, envolvendo sempre a temática da sequência didática.

 Em Ciências, retratamos os conteúdos referente às partes da planta e suas funções, falando um pouco sobre essa espécie, da família das touceiras, a palmeira do açaí (açaizeiro).

Além dessas informações, as turmas também se debruçaram em pesquisar sobre as mais diversas receitas com esse líquido precioso. Foi depois de uma espécie de plebiscito que as turmas decidiram em fazer a receita do sorvete de açaí. Foi um momento gostoso em todos os sentidos! Muita aprendizagem e diversão também!

 

 Mão na massa! Preparando Sorvete de Açaí

 Preparamos um delicioso sorvete com a ajuda de nossas crianças. Essa receita apresentada pela Secretaria Municipal de Meio Ambiente - Inhangapi-PA, você pode encontrari em http://www.mercadaodaspolpas.com.br/receitas/receita-sorvete-de-acai.html

 Para concluir nosso estudo, propomos a apresentação da Lenda do Açaí em forma de dramatização! Nossas crianças deram um show! Ao final, não podia faltar, claro, o coro das crianças, cantando a música Sabor Açaí, momento primoroso e inesquecível!

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É sempre bom lembrar que...